Panorama : les filières d’études supérieures en France

Mieux comprendre l’univers des études supérieures en France.

Le paysage des études post-baccalauréat en France a la particularité d’une offre diversifiée et de qualité. Néanmoins, il peut sembler complexe et effrayer les lycéens et leurs parents au moment de l’orientation.

Je vous propose d’y voir plus clair, au fil de cet article, sur 4 types d’établissements :

• les BTS.
• les IUT.
• les Universités.
• le Grandes Ecoles.
• Les Ecoles spécialisées.

Les différents établissements répondent à des besoins variés d’enseignements. 

Avec plus de 3 500 établissements, publics et privés, d’enseignement supérieur, le système éducatif français est organisé afin de proposer aux étudiants une vaste gamme de cursus et d’établissements.

Ainsi, il cherche à répondre aux exigences et critères tout aussi variés, que ce soit en termes de qualité d’enseignement ou de perspectives professionnelles.

Partons donc à la rencontre des différents filières : quoi ? pour qui ? avec quels enseignements? pour quoi ?

Les Sections de Techniciens Supérieurs (STS).

On y obtient un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) qui est un diplôme national de l’enseignement supérieur. Il se prépare en 2 ans après le baccalauréat ou équivalent.

Vous pourrez également croiser les sigle BTSA pour Brevet Technicien Supérieur Agricole ou encore BTSM pour Brevet Technicien Supérieur Maritime.

Il existe plus de 100 mentions de BTS dans les domaines des services ou de la production.
Vous trouverez une liste des spécialités de BTS : ici

Où faire un BTS?

Le plus souvent dans des lycées ou des écoles, mais également dans des lycées agricoles pour les BTSA et les BTSM.

Quand c’est dans un lycée, le lycéen reste donc dans un environnement familier, avec donc une plus grande facilité d’adaptation.

Pour qui sont fait les BTS ?

Les places sont réservées en priorité pour :

• les bacheliers de Bacs professionnels (50%),
• les bacheliers de bacs technologiques (50%)

Cependant, selon la mention de BTS et selon l’établissement, ces proportions peuvent varier.

A noter que certains BTS ont quelques places réservés pour des bac généraux (par exemple le BTS Commerce International).

Quels enseignements sont donnés en BTS : 

• groupes de 30 étudiants environ,
• une trentaine d’heures de cours hebdomadaires auxquelles s’ajoutent des devoirs à la maison,
• type de cours : des cours magistraux (CM), des travaux dirigés (TS) et des travaux pratiques (TP), majoritairement pratiques. En 1ère année, 50% des cours sont des disciplines générales comme au lycée (français, mathématiques, langues…), puis 30% en 2ème année, complétés par des matières professionnelles correspondant à la spécialité.
• encadrement rapproché et contrôle des présences,
• stages (8 à 16 semaines au total),
• contrôle continu et examen final.

Le BTS s’adresse donc plutôt à des jeunes qui souhaitent conserver un environnement équivalent aux années lycéennes tout en se préparant à une pratique professionnelle.
Cette formation impose un rythme assez soutenu qui exige rigueur, constance et organisation.

L’obtention du diplôme est conditionnée par la réussite à l’examen final en fin de 2ème année.

Quelques témoignages pour illustrer une journée en BTS.

Une journée en BTS qualité :

 

Une journée en BTS NDRC (négociation de la relation client) :

Un BTS : pour faire quoi ?

L’objectif du BTS est une insertion professionnelle rapide. Le BTS correspond à une cible professionnelle précise et répond aux besoins des entreprises.

Pour les étudiants désireux de se confronter plus rapidement au monde du travail, il est possible de réaliser cette formation en alternance. Cela concerne environ un tiers de l’offre de la filière.
ATTENTION : maturité, organisation et rigueur seront indispensables dans ce cas !

L’admission en BTS se fait sur Parcoursup pour la plupart des établissements sous contrat mais aussi hors Parcoursup pour d’autres.

La poursuite d’études est possible vers les licences professionnelles, ou encore une classe préparatoire ou une école pour les meilleurs dossiers.

Les Instituts Universitaires Technologiques (IUT) 

Les IUT (Instituts Universitaires Technologiques) sont des établissements intégrés à l’université où l’on prépare des diplômes d’études courtes et professionnalisantes, principalement les Brevets Universitaires Technologiques (BUT) et des Licences professionnelles.

> Les BUT sont des diplômes nationaux de l’enseignement supérieur qui se préparent en 3 ans et donnent un grade de licence.

Ils sont accessibles après un baccalauréat ou diplôme équivalent.

Cette formation se caractérise par une forte professionnalisation dès la première année.

Les lycéens pourront choisir entre 24 spécialités dans les secteurs des services et de la production.
Liste des 24 spécialités de BUT : découvrir l’ensemble des BUT 

Vidéo de présentation du BUT :

> Les IUT proposent aussi des licences professionnelles auxquelles on accède après un Bac +2 (BTS, après la 2ième année de BUT ou la deuxième année d’une licence universitaire).

Pour en savoir plus sur la licence pro : Présentation de la licence professionnelle (site gouvernement)

Où trouve-t-on des IUT ?

Les IUT sont des établissements publics rattachés aux universités. 

Le territoire compte 108 IUT répartis entre la métropole et les outre-mers.
Carte de France des IUT : ici (carte Réseau des IUT)

Le BUT, pour qui est-il fait ?

En priorité, les places sont réservées à : 

• 50% de bacheliers généraux,
• 50% de bacheliers technologiques.

Quels enseignements sont donnés en BUT

• Groupes classe de 45 étudiants environ,
• Type de cours : des cours magistraux (CM), des travaux dirigés (TS) et des travaux pratiques (TP) enrichis de projets tutorés (600 h) et de périodes de stage (22 à 26 semaines),
• Mobilité internationale envisageable,
• Encadrement pédagogique et méthodologique important,
• 35 à 40 heures de cours comme au lycée, auxquels s’ajoutent des Devoirs Maison,
• Alternance possible à partir de la 2nde année le plus souvent. ATTENTION : rythme intense qui exige résistance et maturité.

Avec un rythme assez soutenu, la formation s’adresse à des jeunes capables de faire preuve de constance, rigueur et organisation mais qui souhaitent également intégrer rapidement la professionnalisation dans leur projet d’études avec un encadrement rapproché.

C’est un diplôme national, qui a donc la même valeur quelque soit l’IUT.
Il sanctionne un programme général et technologique dans un domaine professionnel spécifique et est obtenu sur le modèle du contrôle continu.

Un BUT : Pour faire quoi?

Avec un volume important de travaux pratiques et de nombreux cours dispensés par des professionnels ou anciens professionnels du secteur concerné, le BUT vise la professionnalisation des étudiants.

L’objectif premier est de former des techniciens polyvalents ayant acquis des compétences professionnelles multiples et une culture générale solide dans un domaine d’activité. Il s’agit ici de répondre aux besoins nombreux des entreprises pour des postes d’encadrement intermédiaire qu’elles ont beaucoup de mal à satisfaire.

Par ailleurs, les étudiants qui souhaiteraient poursuivre leurs études peuvent le faire par le biais des admissions sur titre en école d’ingénieurs ou de commerce par exemple, ou bien en rejoignant l’université en Licence 2 ou 3 après deux années de BUT pour continuer vers un master.

L’admission en BUT se fait exclusivement sur Parcoursup pour tous les bacheliers ou les étudiants n’ayant pas validé d’autres diplômes supérieurs.

A la rentrée 2023/2024, ce sont près de 3 Millions d’étudiants qui ont intégré des formations en études supérieures, dont plus de la moitié à l’université.

En France, les universités offrent une formation académique complète dans une multitude de disciplines : lettres, Histoire, philosophie, mathématiques, arts du spectacle, arts plastiques, biologie, droit, économie, médecine….

Où sont les universités ?

• Plus de 70 universités publiques sur le territoire,
• En province, des campus détachés dans des villes de taille moyenne pour faciliter l’accès aux études supérieures.

Elles accueillent aussi bien des étudiants français qu’étrangers.

Par ailleurs, il y a en France des universités privées réparties sur tout le territoire : Lille, Paris, Lyon, Angers, Toulouse, La-Roche-sur-Yon.

Les informations suivantes concernent plutôt les universités publiques.

Pour qui est fait l’université ?

La licence universitaire s’adresse plutôt aux bac généraux. Les enseignements sont théoriques, et visent à une poursuite d’études en master ensuite.

Quels enseignements sont donnés en licence universitaire ?

• Effectifs pouvant réunir plusieurs centaines d’étudiants,
• Cours répartis entre  des cours magistraux (CM), des travaux dirigés (TD) et des travaux pratiques (TP),
• 20 à 30 heures de cours en présentiel complétés par des cours en distanciel,
• Beaucoup de travail personnel (mémorisation, lectures, recherches en bibliothèque,..) qui exige une grande autonomie,
• Contacts avec le corps professoral restreints,
• Examens (partiels) bi-annuels qui conditionnent le passage en année supérieure,
• Obtention de 180 crédits ECTS au terme de la Licence,
• Mobilité internationale possible (ERASMUS),
• Pas ou peu de stages.

Les CM sont des cours théoriques qui ont généralement lieu en amphithéâtre. Pour suivre, l’étudiant devra avoir une prise de notes efficace, écrire vite et apprendre à être concentré pour écouter un professeur qui ne répètera pas.
Les TD et les TP permettent la mise en pratique de la théorie : les TP, organisés en petits groupes, visent la manipulation, l’expérimentation, la création, la rédaction… Alors que les TD, en groupes de 30 à 40 personnes, ont pour objectif de travailler sur des exercices de mise en situation professionnelle ou des projets individuels ou collectifs.

Première année (L1) souvent sous la forme d’un portail pluridisciplinaire ou d’un système majeure/mineure, puis amorce d’une spécialisation en L2 qui se confirme en L3 avec le choix d’un parcours selon le projet professionnel de chacun.

Une licence : pour faire quoi ?

La licence est une formation centrée sur l’acquisition de connaissances théoriques, qui permet difficilement une insertion professionnelle directe. Si tel est l’objectif, il faudra alors envisager une L3 professionnelle (voir plus haut) ou rejoindre un Bachelor en école par exemple.

L’objectif premier de la Licence est la poursuite d’études, que ce soit en Master universitaire ou en rejoignant une école. L’admission en Master dépend de la capacité d’accueil de chaque université et de la qualité du dossier.
La plupart des concours administratifs sont également accessibles aux titulaires d’une Licence.

Découvrir les études à l’université au travers d’un MOOC (cours en ligne) : FUN MOOC : la fac, est-ce pour moi?

Elles sont privées, publiques ou consulaires. Elles préparent toutes à un diplôme de grade master et sont reconnues par l’Etat. Certaines délivrent également en propre le doctorat et des diplômes nationaux de master.

Au nombre de 245, elles sont réunies au sein de l’association de la Conférence des Grandes Ecoles qui est un gage de qualité et un organisme d’accréditation pour ces établissements.
Site de la Conférence des Grandes Ecoles 

Où se situent les Grandes Ecoles ?

Les 245 écoles couvrent tout le territoire avec des campus également présents en outre-mer parfois et à l’étranger.

Les domaines d’études sont très variés : l’ingénierie, le commerce, les sciences politiques, la création et le design, la médecine vétérinaire ou la santé…
Depuis quelques années, de plus en plus de coopérations sont mises en place entre des établissements de filières distinctes pour proposer des programmes hybrides et ainsi offrir aux entreprises des diplômés aux compétences multiples.

Quels enseignements sont donnés en Grande Ecole ?

• Admission généralement sur concours en post baccalauréat, post prépa (CPGE) ou après 2 ou 3 années d’études supérieures,
• Pédagogie d’excellence faisant appel à des enseignants reconnus pour leur expertise,
• Focus mis sur l’acquisition de compétences techniques, fondamentales et pratiques solides mais aussi sur des compétences de savoir-être,
• Parcours souvent généraliste au début puis spécialisation progressive,
• Mobilité internationale encouragée,
• Développement des compétences pratiques par un engagement associatif poussé,
• Périodes de stages souvent obligatoires,
• Liens renforcés avec le tissu entrepreneurial local et/ou national,
• Soutien à l’employabilité par les réseaux des alumni (anciens diplômés) actifs.

Grâce à la variété des cursus et des domaines couverts, les Grandes Ecoles peuvent répondre à la plupart des typologies de jeunes selon leurs envies et leur personnalité :

• Les cursus post prepa pour des jeunes qui souhaitent développer leur culture générale, acquérir de fines capacités de synthèse et d’analyse avant de s’orienter vers des études plus professionnelles,
• Les PGE post-bac ou les Bachelors pour des étudiants voulant aborder très vite les disciplines qu’ils traiteront par la suite professionnellement.
• Les Instituts d’Etudes Politiques ou les Ecoles Normales Supérieures pour des jeunes désireux de développer une culture générale solide et plus enclins à la recherche.

Une Grande Ecole : pour faire quoi ?

Cinq bonnes raisons d’intégrer une Grande Ecole :

–  L’excellence académique : la qualité des enseignements est reconnue par les professionnels et le monde académique,

– L’insertion sur le marché du travail : stages, cas pratiques, apprentissage permettent aux étudiants l’acquisition de compétences professionnelles au cours du cursus, et ainsi de développer un réseau professionnel qui facilitera leur employabilité en fin d’études,

– L’ouverture internationale : souvent obligatoire, la mobilité internationale est une opportunité de s’ouvrir au monde et vivre une expérience interculturelle,

– La richesse de la vie associative : prendre part à cette vie associative permettra aux jeunes de développer des qualités humaines hautement valorisables sur le marché du travail et leur apportera une expérience professionnelle complémentaire,

– Les réseaux des alumni : que ce soit pour la recherche d’un stage, d’un apprentissage ou d’un premier emploi, ou encore au travers du tutorat, les étudiants d’une Grande Ecole apprécieront d’être membre d’une communauté puissante représentée par les alumni souvent solidaires!

Alors c’est quoi une Grande Ecole ?

 

Elles sont nombreuses et de qualité inégale, dispensent un diplôme reconnu par l’Etat ou par les professionnels (titre RNCP, voir l’article de notre blog sur les certifications et labels ).

Ces écoles ont la particularité de dispenser des formations vers un secteur spécifique, voire un métier précis.

Le domaine peut être la mode, l’image, le journalisme, le numérique, le design, la santé, l’humanitaire, la publicité, l’hôtellerie-restauration….il apparaît qu’en cherchant bien, tous les domaines d’activité ou presque ont une école spécialisée.

Où trouver ces écoles spécialisées ?

Alors que ces écoles étaient auparavant réunies dans les agglomérations telles que Paris ou Lyon, ces dernières années ont vu l’ouverture de nombreux campus détachés de ces écoles dans des villes étudiantes plus petites afin d’être au plus proche des étudiants et répondre ainsi aux besoins des entreprises.

Attention néanmoins car il peut arriver que certains de ces campus soient de taille vraiment réduite et n’offrent pas le même environnement de travail, les mêmes équipements ou encore la même ambiance que le campus d’origine. La visite lors des Journée Portes Ouvertes (JPO) s’avère ici indispensable!

Quels enseignements donnés par les écoles spécialisées ? 

• Effectif souvent restreint,
• Cours dispensés tout ou partie par des professionnels faciles d’approche et disponibles,
• Encadrement pédagogique rapproché,
• Équipements spécialisés,
• Première année plutôt théorique pour acquérir les fondamentaux, puis enseignements plus pratiques à partir de la seconde année,
• Stages et/ou apprentissage obligatoires,
• Admission sélective sur concours ou étude du dossier et entretien,
• Rythme souvent intensif, d’autant plus lorsque la formation est en apprentissage.

Ces écoles s’adressent avant tout à des jeunes qui savent déjà le secteur ou le métier dans lequel ils souhaitent exercer par la suite. Ils doivent être prêts à entrer de plain pied dans le monde du travail.

Une école spécialisée : pour faire quoi ?

Comme indiqué au-dessus, ces écoles préparent les étudiants aux métiers d’un même secteur d’activité ou à un métier en particulier (IFSI pour les infirmiers, écoles d’architecture, écoles hôtelières…). 

Elles sont de plus en plus nombreuses et de qualité variable.
Voici donc quelques questions à se poser avant de choisir : 

• Ancienneté de l’école ? du campus ?
• Reconnaissance de la formation par l’Etat ? par les professionnels ?
• Le diplôme est-il visé ? titre RNCP ? ou simple diplôme d’école ?
• Quel niveau de sélectivité et quelles modalités de sélection ?
• A combien s’élèvent les frais de scolarité ?
• Quels sont les résultats aux examens ?
• Comment se passe l’insertion professionnelle ?

Pour avoir des réponses, il ne faut pas hésiter à échanger avec des étudiants, des anciens élèves et se renseigner sur les partenariats entreprises!

L’univers des études supérieures en France est riche et diversifié. Il offre ainsi des parcours adaptés à tous les profils d’étudiants et toutes les ambitions. Que ce soit en Grande Ecole, à l’université, dans un IUT ou encore dans une école spécialisée, chaque étudiant peut découvrir sa voie et préparer sereinement et efficacement son projet professionnel.

Si ces explications ont éveillé votre curiosité et que votre enfant hésite sur le parcours qui lui conviendrait le mieux, pourquoi ne pas envisager alors un bilan d’orientation scolaire ?
Article de notre blog : Pourquoi faire un bilan d’orientation scolaire ?

Je serai ravie de pouvoir accompagner votre adolescent, alors contactez-moi!

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